Musik och tvåspråkighet hos barn

Musik är närmast barn fonem. Musikutbildning har många fördelar för att främja skrift, läsning och talande färdigheter på olika språk. När vi tänker på musik glömmer vi att musik börjar från ett visst språk, inte det berömda universella språket, men det musikaliska språket. Hur musik hjälper barnen att lära sig språk Musikspråket är konstruerat på samma sätt som talat och skriftligt tal .

Musik är närmast barn fonem. Musikutbildning har många fördelar för att främja skrift, läsning och talande färdigheter på olika språk.

När vi tänker på musik glömmer vi att musik börjar från ett visst språk, inte det berömda universella språket, men det musikaliska språket.

Hur musik hjälper barnen att lära sig språk

Musikspråket är konstruerat på samma sätt som talat och skriftligt tal . Musik består av musikaliska fraser, där de har en tydlig avsikt såväl som språk. De har karaktär av fråga, svar, långt tal, kort, pauser ... kommer nära koppling till begreppet muntligt och skriftligt språk.

Musik ändrar hjärnorganisationen för dem som hör eller tolkar det. Dessa förändringar påverkar direkt förvärvet av vissa kognitiva färdigheter, såsom förvärv av mer än ett språk.

I början av barndomen uppnås den högsta förståelsen för att lära sig att skilja mellan det stora antalet fonem i sin miljö och musikaliska ljud.

Möjligheten att lära sig ett språk är en av de funktioner som utförs av auditiv intelligens. Hur många fler auditiva stimuli våra barn har, mer förberedda för att få ett språk eller flera kommer att vara .

Så här använder du musik för att uppmuntra våra barn att prata på ett annat språk.

Här är några tips för hur du använder musik med ditt barn som en stimulans för att lära sig ett språk:

- Vi måste stimulera hörbart från mycket tidiga åldrar , ju desto bättre desto bättre.

- Kvaliteten och variationen av ljudstimulanserna i familjemiljön är viktig. Moderens eller faderns röst är väsentlig i denna process. De ska sjunga och prata med barnet med varma fraser och sånger.

- Lyssna ihop på vilken typ av musik som helst, sjung och formulera fonemerna med dem.

- Regelbunden auditiv stimuli regelbundet. Barn och barn måste internalisera fraser och ljud genom imitation och konstant gemensam repetition.

Processen att lära sig ett språk är inte något som barnet eller barnet lär sig bara, men är föremål för den miljö där utvecklas.Beviset är att ett barn identifierar en sång eller melodi före en verbal fras. Lär dig för att sjunga än att prata.

Använd musiken för att lättare utveckla tal. SING, RECYCLE OCH LEARN bredvid din son!