Skuld hos barn

Känslan av skuld hos barn är inte något Innate, vi är inte födda med det, vi lär oss att känna sig skyldiga till de saker vi gör eller säger när vi växer och lär oss av de sociala situationer vi lever. Det är en känsla som byggs gradvis och det har att göra med den moraliska utveckling som pojken eller tjejen bygger under hela sitt liv, men framförallt har skuldkänslan mycket att göra med föräldrastilen enligt vilken Han har utbildats.

Känslan av skuld hos barn är inte något Innate, vi är inte födda med det, vi lär oss att känna sig skyldiga till de saker vi gör eller säger när vi växer och lär oss av de sociala situationer vi lever. Det är en känsla som byggs gradvis och det har att göra med den moraliska utveckling som pojken eller tjejen bygger under hela sitt liv, men framförallt har skuldkänslan mycket att göra med föräldrastilen enligt vilken Han har utbildats.

Från barndomen lär vi oss att skylla andra för att vi inte känner oss dåliga eller skyller oss för nästan allt som händer. Meddelandena vi får från våra föräldrar eller närstående (lärare, morföräldrar, ...) av typen ' är ditt fel att ...' eller ' se vad du har gjort, inte du skämmas! ' de påverkar oss hela livet och gör skuldkänslan växer i oss i större eller mindre utsträckning.

är inte samma håll att skylla barn

Det finns många teorier som har studerat och försökt att förklara varför vissa barn är mer benägna att utveckla en känsla av större än andra skuld, och många är överens om att känslan av skuld framträder och förekommer i disciplinärenden där föräldrar framför allt ser de negativa konsekvenserna av sina barns handlingar gentemot andra.

Den här typen av disciplin är ett tveeggat blad eftersom även barn måste lära sig konsekvenserna av sitt handlande eller beteende, många föräldrar tenderar att använda skuld som det enda sättet att skylla barnet för sina handlingar. Och det var här vi gjorde ett misstag, det är inte detsamma som att skylla på skulden .

Det är sant att vi måste utbilda våra barn vad som är rätt och vad som inte är, fastställa regler och gränser som hjälper dem att förstå konsekvenserna av sina handlingar, men vi måste göra det från ansvar och inte från skuld. Ansvar innebär att våra barn lär sig att göra saker som vet att de gör det som gör rätt, så att de inte mår bra, inte genom skyldighet eller rädsla för vad som kan hända.

Ansvar innebär att utbilda sig i självständighet och självständighet, förtroende för våra barns förmågor, medge felet som en del av utvecklingen och den väg som våra barn måste rita.

Negativa effekter av skuld hos barn

Föräldrarna är skyldiga att behandla barnet för att ta konsekvenserna av sina handlingar utan att skada deras självförtroende. Men om vi som föräldrar tillbringade dagen med att markera misstag och påpekade hur illa detta eller det där har gjort, kommer vi att skapa osäkra barn som kommer att känna sig skyldiga till att inte vara barnen som vi hoppades ha. På sikt kommer de att undvika att fatta beslut eller vara spontana. De kommer att känna sig rädda och förmodligen ljuga mer för att undvika nya reprimanden som gör dem skyldiga. Kortfattat kommer vi att begränsa våra barn, som i allt högre grad blir mer elusiva, undergivna och sårbara.

Låt oss tänka på att ständigt skaffa sig ett barn allt som han gör fel hamnar allvarligt och skadar sitt självkänsla och självkänsla. Vad skapar en försämring av deras sociala färdigheter och därmed ett maladaptivt sätt att relatera sig till andra och med sig själv.

Kort sagt är skuldkänslan en starkt destruktiv och förlamande känsla. Därför bör vi undvika att berätta för våra barns meningar av stilen " igen på grund av dig ..." , " du är orsaken till ... " , på grund av dig Jag känner ... ", Om du inte är bra kommer ingen att älska dig , ... fraser som ger skuldkänslan och som leder till ingenting eftersom de inte är pedagogiska, varken pedagogiska eller känslomässigt acceptabla. Sara Tarrés Corominas

Barnpsykolog Barnvägledning