Disortografi. När barnet har svårt att skriva
Den dysorthography är en specifik skriv störning att villkor och svår barn när man skriver en text, även om han inte har några problem att läsa eller ens har en bra läsförståelse. Barn som begår många stavfel ständigt, så mycket att ibland sina texter är oförståliga. Hur upptäcker du att barnet har denna sjukdom och hur man hjälper?
Den dysorthography är en specifik skriv störning att villkor och svår barn när man skriver en text, även om han inte har några problem att läsa eller ens har en bra läsförståelse.
Barn som begår många stavfel ständigt, så mycket att ibland sina texter är oförståliga. Hur upptäcker du att barnet har denna sjukdom och hur man hjälper?
Symtom på ett barn med dysorthography
- Hoppar stavelser när du skriver ett ord : peparar stället för att förbereda.
- Lägg till fler bokstäver eller stavelser som innehåller ett ord: tarata istället för kaka.
- Invertsfonemor: folor, istället för blomma.
- Ersätt några bokstäver för liknande: m och n, p och q.
- Gå med i ord : det är vanligt att inte lämna några mellanslag mellan ord, till exempel med mina händer eller vingar tre och kvart.
- Kapitaliserar inte , trots att man vet regeln.
- Använd inte skiljetecken: dina texter körs, aldrig eller nästan aldrig lägga till kommatecken eller perioder.
- Begår misstag även kopiera en text.
Behandling för dysorthography i barndomen
Det är viktigt att skilja dysorthography normal skrivfel som kan göra vem som helst när som helst, det är en konstant svårigheter stavning .
Disortografi förekommer hos barn med normala eller till och med över genomsnittliga förmågor. De är inte barn som uppvisar neurologiska sjukdomar, men om de kan vara bristfällig i rumtiden perception, visuell, auditiv perception och även göra en dålig artikulation av fonem.
Barnets diagnos kommer att genomföras av en specialist som också ge riktlinjer för att hjälpa dig att övervinna detta problem, med aktiviteter som:
- vänja barnet att använda ordboken.
- Lär dig studieteknik för att lära dig orden , både nya och kända.
- Utvid barnets ordförråd och stöd det grafiskt med ritningar.
- Uppmuntra barnet att skriva och alltid granska sina texter.
- Utför mycket träning och övningar för att rätta till felen.
