Hur man undervisar barn att sammanfatta

Vi har gjort det klart att ingjuta till barn har vanan att läsa ha en mängd fördelar. Att veta nya ord kommer att öka sin ordförråd, de kommer att lära sig stavning, de kommer att väcka sin nyfikenhet och fantasi och allt tillsammans kommer de att få en större läsförståelse, så viktig när det gäller att förstå en text.

Vi har gjort det klart att ingjuta till barn har vanan att läsa ha en mängd fördelar. Att veta nya ord kommer att öka sin ordförråd, de kommer att lära sig stavning, de kommer att väcka sin nyfikenhet och fantasi och allt tillsammans kommer de att få en större läsförståelse, så viktig när det gäller att förstå en text.

Tips för barn att lära sig läsa och förstå text

Det finns barn trots att studera många timmar har mycket låg skolprestationer, mycket att läsa om du inte förstår budskapet, det kommer inte att hjälpa och tiden kommer alltid att vara otillräcklig, varför det är så viktigt att eftersom de är små göra läsförståelse övningar och lära dem att dechiffrera den grundläggande innehållet i texten, eller vad är densamma, för att sammanfatta vad de har läst

Till att börja med de yngsta barnen kan vi tillgripa barns berättelser och dikter, och alltid efter deras ålder. Jag lämnar ett exempel med en av mina dikter. Vi kommer att läsa historien med dem, långsamt, om nödvändigt flera gånger.

VAL

Det har undgått en val

för att gå till floden för att bada,

, eftersom den anser att minnet

vet havsbotten.

Valgen vid floden,

tittar på stranden,

njuter av landskapet

har en bra tid.

Han vet inte när

han börjar ha problem, men när hans kropp är stor

kryper hans mage i sanden.

Hon är instängd i floden,

väldigt rädd och med sorg,

ju mer hon flyttar sin kropp,

desto mer begravd stannar hon.

Den rör sig från en sida till en annan

rör sin tunga svans,

vattnet stiger och faller

bildar en stor våg.

Därefter simmar du långsamt

därifrån kan du komma undan,

och nerför floden

går du tillbaka till havsinnehållet.

Det var hemma

har börjat tänka

Det finns inget bättre i världen än att återvända hem.

.

Finns det ett ord du inte förstår? , det första kommer att vara att förtydliga dess mening, eftersom det är grundläggande vid förståelsen av budskapet i vår text. Vid denna tidpunkt kommer vi att fråga oss själva vem eller vilka är huvudpersonerna i vår historia? Vi uppmanar dig att berätta för oss klart. Vi kommer att följa diktens ordning och lära dem att relatera huvudidéerna till varandra.

Huvudmeddelandet kommer att vara:

Valen kommer att simma i floden och har problem.

Den andra delen efter vår utställning kommer att vara : Den stannar fast i sanden.

Den sista delen av utställningen kommer att vara: Men den flyr och återvänder till havet glad.

I dessa tre meningar är nyckeln till att förstå vår historia: Valen ska simma i floden, den håller fast i sanden, men den flyr och återvänder till havet glad.

När barnen är äldre kan vi lära dem att underlätta huvudidéerna och skriva ner dem i en anteckningsbok för att göra en liten skiss och därmed kunna sammanfatta historien. Vi kommer att använda ordböcker och encyklopedi vid behov och vi uppmuntrar dig att sammanfatta med dina ord

eftersom vi kommer att se till att du har förstått meddelandet väl. Om vi ​​är vana vid att barnen ska veta hur man sammanfattar texterna sedan de var små, när de är äldre behöver de mindre studietid och de får bättre skolprestanda.