Hur man vet om barnet behöver stöd i skolan

Barn har en fantastisk lärande förmåga. Från en mycket ung ålder gör de det genom spel, observera vad som händer kring sin miljö och genom eget experiment. När de växer, "absorberar de" en mängd kunskaper på ett naturligt sätt. Lärande ska vara kul och spännande för barn. Det är i skolan där nya och intressanta erfarenheter måste hittas som ger barnet möjlighet att behärska vissa färdigheter och kunskaper som kommer att tjäna honom eller henne för framtiden.

Barn har en fantastisk lärande förmåga. Från en mycket ung ålder gör de det genom spel, observera vad som händer kring sin miljö och genom eget experiment. När de växer, "absorberar de" en mängd kunskaper på ett naturligt sätt.

Lärande ska vara kul och spännande för barn. Det är i skolan där nya och intressanta erfarenheter måste hittas som ger barnet möjlighet att behärska vissa färdigheter och kunskaper som kommer att tjäna honom eller henne för framtiden. Men hur man vet om barnet behöver mer individualiserad uppmärksamhet? , Hur man hjälper

Barn som behöver skolförstärkning

Det kan finnas tider under lärandeperioden där barn slutar organisera sig, blir lättare distraherade och uppmärksammar sig eftersom deras koncentration börjar minska. Eller gånger när du slutar läsa läxor av rädsla för att göra misstag.

Det här är några av anledningarna till att föräldrar tror att det kan vara bra att ge skolförstärkning till sina barn. Det finns flera faktorer som indikerar att barnet behöver stöd i skolan.

- Skolfaktorer. Man måste ta hänsyn till att barn lär sig med olika rytmer och på olika sätt. Många av barnen behöver extra tid för att behärska viss inlärningsförmåga.

- Personliga faktorer. Barn kan ha problem med sensorisk typ som att se eller höra dåligt eller talproblem.

- Sociala faktorer. Familjens sociokulturella nivå, affektiva känslomässiga brister, etc.

När det finns någon form av underskott härrörande från dessa faktorer eller en kombination av dem som påverkar barnets lärande, är det när särskilda medel kommer att behövas för barnet för att uppnå de angivna målen. Stöd som erbjuds barnet med inlärningssvårigheter kan vara tillfälligt eller permanent. Med denna hjälp söks skolans integration av barn med svårigheter.

Hur man hjälper barn som behöver skolförstärkning

Det är mycket viktigt att familjen och lärarna är uppmärksamma på utvecklingen av lärandet i barnet för att kunna upptäcka tidigt om det finns några problem och att agera om det, om det behövs, för att inte påverka rätt förvärv och konsolidering av den kunskap som förvärvats i barndomen.

Det finns tillfällen då den lilla behöver bara en handledare eller en akademi som förstärkning. Andra om det behövs Det finns tvärvetenskapliga team i skolor som består av psykologer, psykopedagoger, talterapeuter eller läkare bland andra typer av proffs som hjälper till att bestämma barnets behov, färdigheter och övervakning. Det stöd som ledningsgrupperna kan ge består av:

- Pedagogisk förstärkning. Hjälp ges till lärare och familjer för att hjälpa barnets kurrikulära integration.

- Utbildningsorientering. Teamet gör nödvändiga bedömningar för barn baserat på förebyggande och upptäckt av fall som behöver hjälp.

- De ger personlig uppmärksamhet beroende på barnets behov och egenskaper.