Separera tvillingarna i skolan: ja eller nej?
En studie har visat att seden att separera tvillingar i olika klasser De första skolåren är kontraproduktiva, särskilt för de små. Många av dessa barn lider traumatiska konsekvenser som en orsak till separation , den första av hans föräldrar och efter deras bröder som har ett nära samband under hela sitt liv.
En studie har visat att seden att separera tvillingar i olika klasser De första skolåren är kontraproduktiva, särskilt för de små. Många av dessa barn lider traumatiska konsekvenser som en orsak till separation , den första av hans föräldrar och efter deras bröder som har ett nära samband under hela sitt liv.
I Barn Guide. com vi berättar argumenten för och mot denna praxis så djupt rotad i nästan alla utvecklade länder.
Vad kan hända när man separerar tvillingbröder i skolan?
Några av dessa symtom är vanligtvis tillskrivs skolstarten, såsom: nedgången i lärande som toalettbesök, tillbakadragande, separationsångest, och även dåliga studieresultat; Om det här är ditt fall måste du fråga dig själv om det inte kan orsakas av barnens separation.
Denna samma studie rekommenderar att du inte implementerar denna regel utan att studera varje enskilt fall. Man kan inte alltid vara traumatiskt för barn, ibland kan det vara lämpligt när syskonrelationen alltför absorberas av bara ett barn eller dålig, överarbetad slåss eller svartsjuka, men detta bör vara ett undantag och inte normen.
Argument för att skilja tvillingar i skolan
- Förbättra barns individualitet .
- De kommer att expandera sin grupp av vänner.
- De kommer inte att bero så mycket på varandra som släpper åtminstone beroende belastning.
- Underlättar samspelet med övriga studenter.
- De lär sig att vara oberoende och inte en grupp.
Argumenter mot att skilja tvillingar i skolan
- Individualitet uppmuntras hemifrån genom att behandla dem som självständiga syskon . Det är ingen mening att ha dem separerade om de senare behandlas som en grupp senare hemma eller hos vänner. Dessutom denna individualitet är medfödd i varje av dem, oavsett far tvillingar eller tvillingar kan tydligt se skillnaden så markant mellan dem i smak, vänskap, och sätt att agera. Tvärtom, med separation har det inte bevisats att detta förbättras.
- Vanligtvis delar tvillingarna vanligtvis inte vänner , eftersom deras personligheter ofta är olikartade. Att vara tillsammans i samma klass är vanligtvis inte ett hinder för att träffa nya vänner, du kan också vara i klasser separeras och träffas med samma vänner under pauser.
- När det gäller mycket beroende tvillingar, kommer separationen att orsaka mer beroende än någonsin på bror , förutom ångest, ensamhet och isolering.
- När det gäller att hjälpa samspelet med andra barn kan detta ges genom att sätta olika syskon i arbetsgrupper inom samma klass.
- Oberoende bör inte åläggas kraft , eftersom detta kommer att orsaka blockering, men det kommer att förvärvas lite efter en liten när barnet känner sig tryggt, men separering ger ofta allting motsats, osäkerhet och erinring.
- skapar separationsspänningar hos barn, med lärandesuttag som korsning i sängen, rädslan för separation, tantrums, gråt ...
- kan öka svårigheten i lärandet orsakat av osäkerhet.
- Det rekommenderas speciellt att inte skilja dem mellan 3 och 6 år, en tid då det kan vara mycket traumatiskt, men det här är inte en indikation på att det inte kan ske senare när barnen är mer oberoende.
