Tvåspråkiga barn är bättre på att göra flera saker

I dag tvivlar ingen fördelarna och fördelarna med tvåspråkig utveckling hos små barn . Trots att alla fördelar ännu inte är väldefinierade kan vi säkerställa några av de viktigaste förändringarna i hjärnan när ett barn lär sig två språk från födseln. En av de största fördelarna är att stärka kapaciteten i barnets minne, analytisk och problemlösande förmåga, men i dag ska vi fokusera på multitasking förmåga barn.

I dag tvivlar ingen fördelarna och fördelarna med tvåspråkig utveckling hos små barn . Trots att alla fördelar ännu inte är väldefinierade kan vi säkerställa några av de viktigaste förändringarna i hjärnan när ett barn lär sig två språk från födseln. En av de största fördelarna är att stärka kapaciteten i barnets minne, analytisk och problemlösande förmåga, men i dag ska vi fokusera på multitasking förmåga barn.

Vad är barnets multitasking?

Vi vet multitasking som förmågan hos en person att utföra olika samtidiga aktiviteter där barn eller en vuxen bör använda vissa intellektuella resurser betydelse. Vi går att vår hjärna kan utföra olika processer samtidigt, utan att det påverkar en specifik.

Det finns många studier som försvarar att denna kapacitet kraftigt förbättras när ett barn integreras från de första månaderna av livet i två simultana språk. Vi kan lyfta fram den forskning som utförs av psykologerna Raluca Barac och Ellen Bialystok, professorer vid University of York, Toronto.

Men varför är tvåspråkiga barn mer kapabla än enspråkiga barn? Tills nyligen trodde man att barn när de var i en miljö som talades på två språk naturligtvis vad de gjorde var lära båda språken som en, och det var inte förrän 4 månader tills jag började skilja dem i två eller tre olika språk.

Även om det med de senaste studierna har visat sig att barnets hjärna verkligen fungerar på ett helt annat sätt. Från det första ögonblicket kan du skilja de olika språken tack vare deras intonation, även om de är mycket liknande språk. Att veta omedvetet att du måste skilja var och en av dem för att kunna försvara dig på ett mer effektivt sätt, snabbt och utan misstag. För detta måste barnet skilja de två språken i sin hjärna.

Denna övning gör det tvåspråkiga barnet börjar arbeta med en färdighet som multitasking, långt före enspråkiga barn, vilket ger dem en stor fördel. Det är också en mycket mer komplex övning än vad ett enspråkigt barn måste utföra under de första 10 åren av livet.Att räkna med en förmåga hos den infantila hjärnan, kommer det lite efter en tid att försvinna med tiden tills den helt elimineras. Möjligheten att lära sig ett språk. Kapacitet som hjärnan har märkt upp till 3 år och det med arbete kan vi förlänga upp till 6 år. Efter detta kommer det naturliga lärandet av ett språk att försvinna.

Är enspråkiga barn bättre i ett visst område?

Verkligen de enspråkiga barnen, genom att inte använda tid i utvecklingen av två språk samtidigt. De kommer att ha tid att arbeta mer språkområden. Specifikt två. Ordförråd, enspråkiga barn kommer att lära sig mer ord av samma språk på kortare tid. Även om den globala volymen av vokabulär, om vi räknar båda talen kommer att vara högre i det tvåspråkiga barnet, eftersom det kommer att finnas många ord som han vet på två språk nästan duplicera hans ordförråd. Den andra fördelen kommer att finnas i grammatiken på språket. Sedan det tvåspråkiga barnet måste ilska lära sig dubbla grammatikreglerna och förstå skillnaderna mellan de två språken, vilket innebär en större insats som i längden kommer att bli fullt belönad.