English baby av Glenn Doman
Det finns många metoder som skapats för att förbättra lärande och utveckling accelererad hjärnkapacitet hos spädbarn. Idag ska vi analysera ett av de äldsta och mest testade systemen över hela världen och över tiden. Det är också utbildningssystemet som oftast följs av föräldrar från olika länder och kontinenter .
Det finns många metoder som skapats för att förbättra lärande och utveckling accelererad hjärnkapacitet hos spädbarn. Idag ska vi analysera ett av de äldsta och mest testade systemen över hela världen och över tiden. Det är också utbildningssystemet som oftast följs av föräldrar från olika länder och kontinenter .
Metoden skapades på 50-talet när Dr sjukgymnast Glen Doman med den grupp som det hade skapat, började överväga hjärnans utveckling hos barn 8 år. Målet var att kunna hjälpa barn med hjärnskador. Sedan upptäckte de några överraskande resultat som testades med spädbarn.
Lärande av intelligensbitar eller pedagogiska dokument
Ett komplext system som bygger på intelligensbitar eller pedagogiska register . Metoden är att stimulera barnets hjärna genom alla typer av bilder, och baby interagerar med dem, liksom den person som undervisas.
En av grunderna för systemet är barn lärande baserat på förhållandet mellan bilder med röster hörs . Till exempel, hjärnan hos en baby vet inte vad "bil" betyder tills han har hört ordet flera gånger medan han ser en. På grund av det förhållande som din hjärna gör kommer barnet att lära ord för ord, åtgärd genom handling. Innan du kan formulera meningar. (Som tar också det han hörs) Diskriminerar vad han inte tycker är viktigt eller vad han anser vara mer relevant.
undervisa i engelska till spädbarn
Som Glen Doman sa: 'Det finns ingen intellektuell handling svårare för en vuxen att lära sig ett främmande språk; Mycket få vuxna lyckas tala flytande. Men för varje nyfödd i Montevideo eller Madrid är spanska som ett främmande språk, varken mer eller mindre än franska, tyska eller swahili. Under ett år kommer barnet att förstå hundratals ord; om två år kommer han att tala i små meningar; om tre år kommer att prata '.
Jag tycker att det är en grundläggande metod i vilken aspekt vi arbetar med spädbarn och barn. Och som vi just sett perfekt när vi utvecklar ett första och andra språk i barnet.
Vi måste ändra tiden för "chips" till ett roligt ögonblick och som något speciellt.På så sätt kommer barnet att tycka om det och det blir ett annat spel som han kommer att vilja spela och vara uppmärksam på.
Idealet är att starta något ämne som vi ska arbeta med barnet med intelligensbitarna. Tack vare dem kan barnet få en allmän uppfattning om transportmedel, mat, djur ... beroende på vad de lär sig just nu.
