Positiva disciplin tekniker för barn

I allmänhet utbildningsmetoder rotade i användningen av straff disciplin som bygger på straff, något som orsakar negativa effekter. När man letar efter andra alternativ går föräldrarna till den andra extremen och ger barnet en överdriven tillåtlighet. Med hjälp av dessa som auktoritära eller tillåtande metoder som ges av den dagliga trötthet och monotoni av de rutiner som upplevs av föräldrar och orsaker kan inte sluta tänka om det finns andra sätt att utbildning.

I allmänhet utbildningsmetoder rotade i användningen av straff disciplin som bygger på straff, något som orsakar negativa effekter. När man letar efter andra alternativ går föräldrarna till den andra extremen och ger barnet en överdriven tillåtlighet.

Med hjälp av dessa som auktoritära eller tillåtande metoder som ges av den dagliga trötthet och monotoni av de rutiner som upplevs av föräldrar och orsaker kan inte sluta tänka om det finns andra sätt att utbildning.

Som ett effektivt alternativ till dessa två pedagogiska modeller framträder positiv disciplin. Detta grundar sig på samarbete, med respekt för barnet med ansvar och självständighet, i kärlek, i handlingsfriheten , i barns medverkan och i utvecklingen av barnet på ett hälsosamt sätt och glad Vidare finns det inte några dåliga eller bra barn, men bra och dåligt beteende.

Vad är positiv disciplin?

Syftet med denna typ av utbildning är att barn förstår de regler som ger dem säkerhet . Förstår inte denna disciplin som införandet av dessa regler, utan som ett medel som barnet utveckla en sund och glad sätt och något att lära dem sätt att vara ansvariga för sina handlingar och att varje åtgärd har en konsekvens . Det hjälper också dem att lära sig rätt sätt att veta hur man beter sig och agera i varje situation.

På så sätt försöker positiv disciplin främja modning av barn så att de i framtiden kommer att vara ansvariga, autonoma och glada.

Tekniker för att utbilda barn med positiv disciplin

Att utbilda från denna modell måste komma ihåg att du bör undvika att använda fysiskt och verbalt straff och bort från införandet av standarder och riktlinjer. Eftersom barnet måste lära sig och inte lyda. Vissa tekniker för positiv disciplin är följande:

- Beröm vad du vill. Undersök, räkna och återupplev de ögonblick där barnet beter sig bra. De är ett sätt att förstärka beteenden som du vill repetera.

- Ge rutiner. Att ställa in vanliga standarder hindrar oönskade beteenden. Om till exempel, barnet vet att efter att spela borde plocka upp, gör honom att förstå att om en dag inte håller leksakerna kommer att göra fel och det kommer att få konsekvenser och gillar inte att antas.Så han kommer att försöka göra det bra.

- Vuxenkontroll. Mishandling kan beskrivas som ett dåligt utfört väckarklocka. Barnet förstår att du spenderar mer tid när han antar hållningar av denna typ. Bry dig inte när barnet beter sig på ett oacceptabelt sätt, snarare än argumentera med honom. På detta sätt lär du dig att det finns bättre sätt att kommunicera. Ibland är det en spänd situation och du vet att vad du har gjort är väldigt fel. Det är svårt att hålla tyst utan måste tro att inte bör göras innan barnet som inte vill att de ska göra härnäst. Försök lämna den plats där din lilla är eller försök att göra avkopplingsövningar. Vänta tills du har lugnat ner och skriv in

- Fråga istället för att beställa. Så vi såg till att barnet vet svaret och ge dig friheten att göra saker eller inte veta konsekvenserna av sina handlingar. På så sätt lär barnet att uppträda och inte lyda blindt. Till exempel, vad måste du göra nu? Och låt barnet svara.

- Rådgör på förhand. Före utgången av den verksamhet du gör och påminna honom gå att säga det är vad som kommer att inte fånga dig ur det blå.

- Ge beteendemöjligheter. Ge att välja den ordning i vilken de vill utföra de uppgifter de ska utföra. Till exempel föredrar du att ta en dusch före eller efter middagen?

- Belöningsbord. Ange tydliga gränser och regler skriftligen att barnet kan tydligt se att ett antal åtgärder har utvecklats väl

förstärka - Exemplet med föräldrar. Det är den bästa positiva disciplintekniken. Barn imitera alla beteenden som kräver deras uppmärksamhet om det inte finns några andra alternativ så att föräldrar måste agera konsekvent för att tjäna som modell för barnen.