Som villkor för att använda när man talar om sexualitet med barn

Kan ha varit mer av en diskussion med din partner, familj eller vänner tala om hur könsorganen innan barnen "det vi kallar vissla eller penis Vulva ljud så illa ... bättre säga chichi ... men jag är inte övertygad om att det är bara bra" Du kanske har funnit dig själv förklarar reproduktionen med "pappa sätter det lilla fröet i mamma".

kan ha varit mer av en diskussion med din partner, familj eller vänner tala om hur könsorganen innan barnen "det vi kallar vissla eller penis Vulva ljud så illa ... bättre säga chichi ... men jag är inte övertygad om att det är bara bra"

Du kanske har funnit dig själv förklarar reproduktionen med "pappa sätter det lilla fröet i mamma". Kanske en dag svarade du en och du kommer att se den i skolan när jag spelar, att du fortfarande är liten. Eller du har upptäckt att du gör svenska före en obekväm fråga.

Även sexualitet är närvarande under hela livet och det är oundvikligt att prata om det, är det inte ovanligt att man har uppstått dessa eller andra frågor när utbilda ditt barn eftersom det är en dimension laddad av tabuer, falska övertygelser, döljer och fördomar. Vi presenterar några idéer om vilka villkor som ska användas när man talar om sexualitet med barn och vi hoppas att ni uppskattar hjälpa följa med honom på denna upptäckt.

Var tydlig begreppen i sexualundervisning för barn

är den mänskliga sexuella akten består av tre delar:

- Sex , som hänvisar till vad som är (den könsbestämmas kroppen, som ständigt förändras).

- Sexualitet , är vad som lever (erfarenheter och sätt att känna sig sex).

- Den erotiska , vad görs (önskningar och beteenden).

Huvudsyftet med sexualundervisning kommer att ge ditt barn möjlighet att leva med konsistens som är (sex), som lever och känns (sexualitet) och vad de vill och göra (erotiska) till kan köpas sexuellt på ett unikt, fritt, positivt, autonomt och ansvarsfullt sätt.

Sex utbildning av barn är mer än prata om könsorgan och reproduktion

Ditt barn utvecklar sin sexuella akten när skannade tar nöje i att ta emot kittlade när han ser nakna kroppar, lyssna på föredrag äldre, titta på människor som känner blygsamhet, samtidigt som du spelar med vänner, bestämma vem som ger kyssar, upptäcker han att människor uttrycker känslor på olika sätt, förklarade vi att det är viktigt att ta hand om din kropp, faller eller se bilder.

Sexualundervisning är närvarande hela tiden, inte bara prata kroppen och könsorgan, även har att göra med självkännedom, självkänsla, känslor, kön, känslor eller relationer.

Prata om sexualitet med barn bjuder inte på promiskuitet

Du kanske tror att om du pratar om sexualitet med ditt barn uppmanar du dem att göra tidiga metoder. Det är som om du trodde att börjar börja tala engelska på 1 år gammal skulle göra att du bor utomlands innan du är redo. Tvärtom gör du det för att se till att när det är dags kan du leva upplevelsen på ett mer positivt, säkert och ansvarsfullt sätt.

Varför inte göra detsamma med sexualitet? Sexualitet är som alla andra läror, en gradvis och kontinuerlig process. Erfarenheter och frågor som gör att du ditt barn 2 år (vidrör könsorgan bort i blöja) eller 5 år (hur barn görs?) Kommer inte vara densamma som 13 år (det är normalt att känna stickningar i vulva?). Att ha information främjar inte för tidiga handlingar, snarare tvärtom. Verkligheten visar att, för bättre utbildning, senare börjar de vanligtvis sin praktikplats. Det verkar som att adekvat utbildning underlättar upprätthållandet av motivationen att känna och respektera varandra, att känna till och respektera andra, och därför att bestämma ansvarigt med vem, vad, var, när, när och hur man börjar praktik .

Hur man pratar om sex med barn

Hur du svarar på ditt barn kan vara nyckeln när du behåller en öppen kommunikation eller stänger . Din son frågar dig varför han forskar och bygger sin mentalmodell och du är en av hans främsta källor till förtroende. Om du upptäcker att dina frågor eller beteenden stör dig, undviker eller bestrider, eventuellt stänger kommunikationen med dig. Leta efter andra informationskällor som inte alltid är mest lämpliga (till exempel vänner eller Internet) och du kommer att sakna möjligheten att följa med honom i sin sexuella utveckling.

Att prata om sexualitet med barn är som att prata om något annat ämne, anpassa det till barnets egenskaper, erfarenheter och ålder, men också till din. Försök att ta varje tillfälle varje dag för att ge svar, eftersom det kommer att underlätta för kommunikation att förbli öppen.

Vilka termer ska vi använda när vi pratar om sexualitet med barn

När ditt barn lärde sig att läsa dig förklarade att A är A och M är M för att underlätta läsning, men när man pratar om sex , det är vanligt att använda eufemism som en strategi för att minska vuxen blygsamhet. Ring på vulva, chichi eller penis, visselpipa eliminerar eventuella erotiska konnotationer som vuxna lägger, men ditt barn låter på samma sätt som en annan.

emellertid fångar det att medan summan du ringa summa och fabriksgolvet, det finns vissa saker som inte har namn, har oändliga valörer eller inte ens nämnt och även få nervös, rouge eller De dislocate den vuxna. Denna situation kan leda till förvirring, okunnighet, avstånd, uppkoppling eller etablering av egna slutsatser (det måste vara något dåligt, smutsigt eller att gömma, som associerar det med negativa känslor som rädsla, avvisning eller skam). Dela en respektfull, gemensam kod, tydlig, icke-dömande och öppna, det kommer att bidra till att skapa en positiv relation med din kropp, känslor, känslor och relationer.

Tror du att termerna som används i sexologins ljud är dåliga, starka, kalla eller för tekniska? Visst har du slutat analysera hur vulva låter, men inte hur det gör utbrott, syntax eller multiplikation. Tänk om det inte är för vana eller socialt inflytande laddad med negativa konnotationer mot dessa ord. Försök att börja använda riktiga sexuella termer: vulva, penis, testiklar, sperma, ägg, menstruation, samlag, reproduktion ... I en vecka du har blivit vana vid. Om du fortfarande fortfarande kämpar, försöker kombinera teknikerna med andra mer informella ord så att barnet lär sig vilka ord som ska användas beroende på sammanhanget. Förklara, till exempel, kan du använda Chichi eller pito privat men läkaren bör läsa vulva eller penis.

Om du vill att ditt barn att lära sig att respektera sig själva och respektera andra, vara beredd att förhindra missbruk, fatta ansvarsfulla beslut, kunna kommunicera öppet om sina behov, önskningar, intressen ... Kort sagt, om du vill utbilda en person leva sin sexualitet i en unik, fri, positivt och ansvarsfullt sätt, lära sig att kalla saker vid namn är en bra start.