Handikappade barn inte barn med funktionshinder

Varje 3 december sedan 1992, firade International Day av personer med funktionshinder . Förenta nationerna antog denna dag för att uppmärksamma behovet av att skapa stöd för inkludering av funktionshindrade i samhället. Barn med funktionshinder anses vara de som har fysisk, mental, intellektuell eller sensorisk brist som påverkar dem när de deltar fullt ut i samhället.

Varje 3 december sedan 1992, firade International Day av personer med funktionshinder . Förenta nationerna antog denna dag för att uppmärksamma behovet av att skapa stöd för inkludering av funktionshindrade i samhället.

Barn med funktionshinder anses vara de som har fysisk, mental, intellektuell eller sensorisk brist som påverkar dem när de deltar fullt ut i samhället.

Hur man lär barn att förstå funktionshinder

Mina barn går till en förmånskola för barn med funktionshinder . Skolan är fullt anpassad för barn som måste resa i rullstol. Dessutom lärs barn utan funktionshinder från tidig barndomsutbildning att hjälpa sina kamrater, att förstå dem och att respektera dem. Relationen är fördelaktig för alla.

Åtgärder som den här, som försöker öka barnens medvetenhet från barndomen, förbättra villkoren för barn med funktionshinder, eftersom det integrerar dem i gruppen som jämställdhet.

Det finns en lång väg att gå för att skapa en lika möjligheter för barn med funktionshinder även teknik har hjälpt många barn som har tillgång till den för att utveckla förmågor och färdigheter som annars skulle vara mer komplicerat.

Bortom näringslivet eller politiken som är grundläggande för att utveckla program för att nå barn med funktionshinder och är lyhörda för deras behov, föräldrar kan hjälpa lära våra barn att förstå funktionshinder

- Vi måste prata med dem och få dem att förstå att handikapp inte är samma som funktionshinder . För prov, videoen av en flicka med synskada som sjunger medan du läser brevet i punktskrift. Din röst är underbar.

- Vi kan göra aktiviteter med sinnena : du taparles ögon eller öron så att de vet vad du känner när du inte kan se, höra eller inte. Så här främjar vi barnets empati mot barn med funktionshinder.

- Ta med dem historier eller berättelser om tecken med funktionshinder.

- Uppmuntra tillvägagångssättet , lek eller vänskap med barn med funktionshinder.

I alla fall är respekt och empati pelarna som vi måste lära våra barn att förstå funktionshinder.

Förmågan som en sångare till en flicka med synskada