Hur barnet lär sig ett år
En av de viktigaste funktionerna i barndomen är den permanenta förändringen som de utsätts för på grund av deras tillväxt och utveckling. Under perioden från födsel till år, är det stadium där fler förändringar sker och snabbare. Under detta stadium mognad, självständighet, nytt lärande, interaktion med sin omgivning båda elementen som med människor, och där känslor som påverkar dina relationer skapas förvärvas.
En av de viktigaste funktionerna i barndomen är den permanenta förändringen som de utsätts för på grund av deras tillväxt och utveckling. Under perioden från födsel till år, är det stadium där fler förändringar sker och snabbare.
Under detta stadium mognad, självständighet, nytt lärande, interaktion med sin omgivning båda elementen som med människor, och där känslor som påverkar dina relationer skapas förvärvas.
De olika utvecklingsområden Bebis
Inom den evolutionära utveckling, måste vi nämna de olika områden som utgör
- sensomotorisk område motor avser alla sinnen och rörelser Barn: Hörsel, syn, beröring, smak och lukt. Skilja inom den: brutto (för kontroll av den allmänna kroppen muskelrörelser) och fina (arbetsrelaterade små muskler som utför specifika och mycket kontrollerade rörelser).
- Kognitiv Area för att förstå, relatera och anpassa sig till nya situationer genom användning av tanken och direkt samverkan med föremål och världen omkring honom, genom handling, bygga mentala bilder och språk.
- The affective-emotional area: förmåga att känna igen och uttrycka känslor och känslor.
- Språkområde: är relaterat till människans förmåga att kommunicera genom ljud och symboler.
Syftet med barnens utbildning: att barn utvecklar en rad färdigheter som gör dem, bland annat för att upptäcka, känna och kontrollera kroppen gradvis förvärva en hälsosam livsstil och självständighet, och förstå och uttrycka muntliga meddelanden i olika kommunikationssituationer.
Utvecklingen av barn i deras första levnadsåret
I steg 1 år, barn måste lära sig
- Frågor med kunskap om sig själv och andra , det vill säga identifiering av vissa delar av ens egen kropp, andras och kunskap om eget namn.
- Lär vanor relationer med vuxna och andra barn, lära dem att säga hej och adjö genom lekar och sånger.
- När det gäller hygien och autonomi lär man sig aspekter som att tvätta händerna och kontrollera sfinkterna.
- De lär också att identifiera och hantera känslor, överraskning och glädje, av sorg, kärlek och känslomässig uppmärksamhet. Och äta vanor som, använd sked, ät fasta och tugga.
- De börjar identifiera de primära färgerna som: röd, blå och gul.
- Den logiska tänkandeutvecklingen framträder tillsammans med visuell uppmärksamhet och förmågan att relatera, identifiera och jämföra objekt av olika former och storlekar.
Utvecklingen av språket i barnets första år
I språkdelen är användningen av vokabulär enligt deras ålder och erfarenheter av stor intresse i detta skede. Utforska och förstå och tolka vissa delar av det skrivna språket genom berättelserna. Och tillämpningen av plasttekniker som tryckning med färg, rivning och limning av papper, målning med olika verktyg, är något som de vanligtvis tycker om i kvantitet.
