3 Främsta orsakerna till barn tristess

Den frenetiska takt som vi utsätter barn Nuförtiden lämnar de dem utan strategier för att möta tristess, det tillstånd av apati eller ointressen som orsakas av känslan av att inte veta vad man ska göra eller inte ha någonting att ha kul med. Paradoxalt sett är det barnen som har de mest uttråkade människorna.

Den frenetiska takt som vi utsätter barn Nuförtiden lämnar de dem utan strategier för att möta tristess, det tillstånd av apati eller ointressen som orsakas av känslan av att inte veta vad man ska göra eller inte ha någonting att ha kul med.

Paradoxalt sett är det barnen som har de mest uttråkade människorna. Vi förklarar vad orsakerna är.

3 Orsaker till barn tristess

Dagens barn är inte uttråkad mer än tidigare, men de är mindre beredda att klara tristess, är mer utsatta för oroligheter genereras och tolerera värre att inte veta vad man ska göra när det är tillgängligt av en liten ledig tid eftersom de saknar resurser för att starta sin fantasi och medfödd kreativitet.

Bland de främsta orsakerna till barndomsfördomar framhäver vi:

1. Det överskott av stimuli som orsakas av den ostridiga konsumentismen som vi utsätts för. Det är mycket vanligt att se ett barn som omges av leksaker och höra honom säga 'jag blir uttråkad, jag vet inte vad jag ska göra' Hur mycket mer är mer är överväldigad och större känsla av tristess upplever. Att se så många saker runt dig producerar ointressen och brist på uppmärksamhet på något konkret med vad man ska spela, experimentera eller skapa.

Över stimulansgränserna uppfinning, fantasi, kreativitet, fantasi och kul. Det här är det tillfälle då slogan "mindre är mer" kommer tillbaka till jobbet.

2. Överdriven planering och kontroll av sin verksamhet med dagorden full av extracurricular aktiviteter. Föräldrar har fallit i felet att tristess är dålig och i denna premiss rusar vi för att fylla en efter en sekund varje sekund av våra barns liv. Vi desvivimos att göra dem roligt och spännande, full av fritidsaktiviteter (musik, skridskoåkning, judo, dans, engelska, teater, ...) fyllning livet och klämma både deras agendor vi inte lär dem att hantera sin tid och hitta sina egna intressen .

Vi har felaktigt funnit att tristess är dålig och därför måste barn vara ständigt aktiva, en falsk idé som hindrar utvecklingen av våra barns kreativa tänkande.

Vi måste förstå att tristess är förspelet till kreativitet . Barn behöver tid att inte göra någonting, tid att föreställa sig, skapa, tänk, assimilera sina erfarenheter eller helt enkelt observera världen runt dem. Och detta är inte möjligt om vi gör är att fylla dem med leksaker, plan tills den sista sekunden av deras liv eller erbjuda mobil eller surfplatta vid första tecken på tristess, och här anger vi den tredje vanligaste orsaken till tristess vi vill lyfta fram.

3. Missbruk av skärmar . Oavsett om det beror på tröghet, trötthet eller konfliktförhindring missbrukar föräldrar våra barns användning av tv, konsoler, tabletter, smartphones eller vilken enhet vi använder för att undvika tristess.

Även om det är sant att en ansvarsfull användning av alla dessa tekniker kan ge stora fördelar, är det också sant att missbruk av dem resulterar i situationer av ångest, stress, ointressen i andra saker och brist på kreativitet. Barnet som sitter framför en skärm och har det roligt, utan att behöva sätta igång sitt kreativa tänkande i de allra flesta tillfällen.

Lättnaden med vilka föräldrar slår på tv eller ger våra smarta telefoner eller surfplattor till barn med det minsta tecknet av tristess hindrar dem från att hitta vägen att distrahera sig på annat sätt.

Så här hjälper våra barn så att de inte blir uttråkade.

Således innebär obruten konsumentism, överdriven stimulering, skärmmissbruk och kontroll av alla våra barns aktiviteter att de inte kan Barn hittar sina egna resurser för att hantera sin fritid och därför blir de uttråkade varje dag.

Barn behöver fritid , utan överdriven stimuli och bort från skärmarna för att föreställa, skapa, bygga, observera och smaka på sitt lärande genom spelet ostrukturerat av vuxna. Det låter barnen bli uttråkad eftersom vi kommer att uppnå det varje gång de säger oss mindre den frasen som angriper oss så mycket. "Jag blir uttråkad, jag vet inte vad jag ska göra".