Hur man undervisar barn att sätta tilde korrekt

De Tilde är en av de vanligaste stavfelterna bland barn. Och en av de sista ortografiska reglerna som de lär sig, eftersom de svarar på en serie normer som de måste memorera och öva. För att barn ska lära sig att skriva ord korrekt med en tilde måste de först förstå var man ska placera accent eller stavelse tonic.

De Tilde är en av de vanligaste stavfelterna bland barn. Och en av de sista ortografiska reglerna som de lär sig, eftersom de svarar på en serie normer som de måste memorera och öva.

För att barn ska lära sig att skriva ord korrekt med en tilde måste de först förstå var man ska placera accent eller stavelse tonic.

Hur att lära barn att skriva tilde i ord

Beroende på vilken stavelse kommer uttrycka den största bördan (stavelsen) ord klassificeras i akut, Graves eller Llanas, proparoxytonon och sobreesdrújulas.

- Diskant: Den högsta röstbelastningen går på sista stavelsen.

- Allvarlig: Den högsta röstbelastningen går på näst sista stavelsen.

- Esdrújulas: Den högsta röstbelastningen går på den tredje till sista stavelsen.

- Sobreesdrújula: Den högsta röstbelastningen går på stavelsen innan den näst sista.

Tegeln går alltid över vokalerna och för att veta i vilken tonisk stavelse det tar det, måste vi delta i en serie regler.

Stavningsregler för barn att lära sig att placera tilde i orden

1. Om ordet är skarp och slutar i en vokal eller i en N eller S-konsonant, har den en tilde.

Exempel på akuta ord:

- Ledning, grundad, omvänd, carm, kompass, aniS, haj, dessutom etc. Allt slutar i en vokal, N eller S och bära den största bördan rösten på sista stavelsen, därför är skarpa ord och bör bära tilde ()

- subtil, säng, kvalitet, hälsa, djur, vänskap, beslutar inte bara eller vokal eller N eller S, så att inte använda accenter (skriftlig accent) men skarpa ord för att bära den största bördan rösten på sista stavelsen.

2. När stavelse är den näst sista stavelsen vi säger att ordet är svår eller spackel och måste ta tittle när det slutar i en konsonant som varken N eller S .

Exempel på gravord som bär en tilde:

- Angela, martyr, svårt, träd, fängelse, fotboll, bärnstensfärg, turkos, etc. Alla dessa ord är allvarliga och ingen slutar antingen i N eller i S, därför bär de en tilde i tonalstavens vokal.

- Escritora, imageN, suppleant, viruS, luneS, coletA, volymN etc. De är också allvarliga ord eftersom de bär den största röstbelastningen i den näst sista siffran, men när de slutar i en vokal, i N och S, bär de inte en tilde.

3. Orden esdrújulas bär alltid en tilde (skriftlig accent).

Exempel på esdrújulas ord:

- Kamera, Snabb, ANAlis, Medicin, Fågel, CaTÁStrofe, PoLÍgono, PiRÁmide, etc.

4. Ordet overdrive har alltid en tilde.

Exempel på överordnade ord:

- Berätta, COmpressa det, berätta det för mig, enkelt, långsamt, riktigt det, etc. Om adjektivet från vilket de är födda har ingen accent kommer det inte att uttryckas i ordet, till exempel självklart och uppenbarligen.

Tips för barn som lär sig att skriva ord med tillde

1. Om ordet är allvarligt och inte slutar i en vokal, eller i N och S, måste tegeln läggas på tonic stavelsen (till skillnad från i de akuta ord).

2. Orden esdrújulas har alltid accent.

3. Ord som har en stavelse har inga accenter, förutom när vi måste skilja det från en annan, till exempel:

- Jag vill ha en kopp te för te.

- Jag tog dig en gåva.