Hur man undervisar barn att tänka

Från 4 till 5 år barn bombarderar vuxna med frågor om liv, död, rättvisa etc. Allt utan ett tydligt svar. Denna typ av frågor med ett relativt svar är det som lär oss att barn kan reflektera från en mycket ung ålder. Därför kommer det inte att bli nödvändigt att lära dem att reflektera. Barn precis som de andas eller lär sig att gå instinktivt, börjar tänka naturligt.

från 4 till 5 år barn bombarderar vuxna med frågor om liv, död, rättvisa etc. Allt utan ett tydligt svar. Denna typ av frågor med ett relativt svar är det som lär oss att barn kan reflektera från en mycket ung ålder.

Därför kommer det inte att bli nödvändigt att lära dem att reflektera. Barn precis som de andas eller lär sig att gå instinktivt, börjar tänka naturligt. För att göra detta borde vuxna i barnets miljö (hemma och i skolan) motivera barnet att fortsätta tänka och göra dem kritiskt.

Hur att stimulera kritiskt tänkande hemifrån

För närvarande barn möter dagligen overinformation där reklam, TV och Internet leder dem att ta emot stimuli utan ett klart svar så att du ska vända dig . Hemma föräldrar kan hjälpa sina barn att bli mer reflekterande på följande sätt:

- Utbilda barnets känslor . För att barn ska kunna lära sig att tänka kritiskt måste de först förstå hur känslor fungerar. Att veta hur man identifierar dem är det första steget mot empati som gör att barnet förstår sig själv och andra. Barn lär sig från födseln, det är därför det är mycket viktigt att de genom kärlek känner att känslomässig och social inlärning är grundläggande.

- Ge förtroende för barnet. Som föräldrar måste du uppmuntra barnet att tänka att det är speciellt och viktigt, som kan erbjuda många saker. Föräldrarna måste följa med barnet och att han känner förtroendet och tillräckligt med stöd för att våga utforska för att fortsätta att utvecklas.

- Delta i dina egna tankar . Uppmuntra barn att ge svar eller göra något innan man tänker på konsekvenserna.

- Uppmuntra kreativitet . Föräldrar bör förhindra att barnet förlorar nyfikenhet om saker. För detta måste de ge stimuli och utmaningar som leder dem att lära sig och ha kul. Att utveckla denna fantasifulla kapacitet främjar sin nyfikenhet att lära sig och undra över varför sakerna.

- Varje barn har sin egen tanke . Barn har sin egen personlighet och måste alltid respekteras. Vi måste låta dem få sina idéer och åsikter och att veta hur man ska argumentera. För detta kan vi be dig att ge exempel för att klargöra dina idéer. Lägg märke till dina gester, ditt lyssnande, etc.Men ge aldrig svaret för dem. Främja deras oberoende och mognad och undvika överbeskyddande som gör det motsatta hänt.

Utvecklingen av reflektion från skolan

I skolan, liksom hemma är den plats där barnet börjar utveckla sitt tänkande gradvis når nivåer som överskrider abstrakt tänkande. Problemet kommer med det fel som ses idag i skolutbildning, där det finns en tendens att bilda "lika barn", med samma inlärning och vem tror på samma sätt.

Det är viktigt att det finns en förändring i utbildning som möjliggör barns autonomi, kreativitet och konstruktivt och kritiskt tänkande. För detta bör skolan vara en fortsättning på lärande som har börjat med stimulans av tanke från mycket tidiga åldrar i familjen.