Spel för att lära barn att separera ord i en mening

Om du vant sig läsa berättelser och dikter med våra barn högt, med betoning på raster, kommer vi Det kommer lite för lite att förstå innebörden av de olika orden och, vad som är viktigare, de kommer att fråga om de inte förstår det, eftersom barn är nyfikna av naturen och det hjälper dem att lära sig på ett naturligt sätt.

Om du vant sig läsa berättelser och dikter med våra barn högt, med betoning på raster, kommer vi Det kommer lite för lite att förstå innebörden av de olika orden och, vad som är viktigare, de kommer att fråga om de inte förstår det, eftersom barn är nyfikna av naturen och det hjälper dem att lära sig på ett naturligt sätt.

Att lära och motivera barn att skilja på ord på ett roligt sätt, som vi har gjort så många gånger, kommer vi att vända oss till spelet.

Lär dig skilja ord med uttryckssymboler

Ordet är den språkliga enheten med mening som är skild från resten genom pauser i uttal och vita på skrift. Satsen är uppsättningen ord med syntaktisk autonomi.

Barn borde förstå att människor relaterar ord för att förmedla ett budskap . När barnen har förmågan att förstå en mening består av ord kan börja arbeta på att lära sig skilja dem, för det är viktigt att förstå innebörden av ord och förstå innebörden av bön.

För att uppnå detta kan vi göra några klistermärken av dessa fyra uttryckssymboler, till exempel;

- För varje välskilt ord får du "mycket bra" uttryckssymbolen.

- För varje fel ord för sig få den andra uttryckssymbol "titta igen"

- Om barnet separerar varje ord kommer den tredje uttryckssymbol "applåder" i slutet av meningen.

- Om de är illa separerade kommer det sista -motivet att sättas "försök igen" i slutet av meningen.

För att starta kan vi välja korta meningar, lämna överdrivna utrymmen och ta långa pauser mellan orden så att barnen tydligt ser separationen mellan dem. Till exempel:

Till dess att orden inte är korrekt separerade kommer inte uttryckssymbolen "applåder" att ställas in. Små och små barnen kommer att inse att meningarna bildas av olika ord med sin egen mening och att de med dem kan överföra det budskap de vill ha. Och varför fortsätt inte spela med uttryckssymboler?

Spelhandledaren läser olika meningar högt, alltid med hänsyn till åldern för de barn som kommer in i spelet. Till exempel:

Min mor har lockigt hår: barnet måste skriva meningen och placera en smiley "mycket bra" för ord, om det görs på rätt sätt, i vårt fall, kommer att lägga 6 klistermärken "mycket bra" och en av " applåder "

Ett annat alternativ kan vara att handledaren först säger hur många ord en mening bär och barnet väljer bland flera utsatta för synen på alla med samma antal ord.Om du gör det rätt får du ett nytt "applåder" -mikrofon.

Den som får mest "applåder" uttryckssymboler kommer att applåderas med entusiasm av resten av barnen.

Slutligen lämnar jag dig med en mening av författaren Ana María Matute (1925-2014) "Ordet är människans vapen att närma varandra"