Lydnad hos barn mellan 3 och 6 år
Mellan 3 och 6 år är det när föräldrar brukar ha mer problem med att ställa in standarder och genomföra dem på barn. Upp till 2-3 år är barnen vanligtvis lättare att "klara", men efter 3 år får de evolutionära och utvecklingsförändringar i barn oss att stöta på "stenar i vägen". Det är därför i detta skede när vi måste ställa in de pedagogiska normerna och gränserna för att uppnå lydnad hos barn mellan 3 och 6 år .
Mellan 3 och 6 år är det när föräldrar brukar ha mer problem med att ställa in standarder och genomföra dem på barn. Upp till 2-3 år är barnen vanligtvis lättare att "klara", men efter 3 år får de evolutionära och utvecklingsförändringar i barn oss att stöta på "stenar i vägen".
Det är därför i detta skede när vi måste ställa in de pedagogiska normerna och gränserna för att uppnå lydnad hos barn mellan 3 och 6 år . Hur? Vi hjälper dig med en rad användbara tips. Barnets språk har utvecklats i en svimlande takt, de börjar utveckla sin egen identitet så att de börjar möta fler vuxna, tantrums, svar, "nej" Jag vill, jag gillar det inte, varför måste jag göra det, "etc. Men samtidigt är de mycket mer självständiga, de börjar små och medelstora förstå världen som omger dem, de interagerar mer med varandra och med vuxna.
Under denna period förstår barnen bättre reglerna för samexistens i den sociala världen, så reglerna kommer att gå mot dessa scenarier. Om fram till dess, innan 3 år, fokuserade vi på rutiner och vanor hemma som hjälper dem att få självständighet,
nu kan vi fokusera mer på regler och gränser på det sociala området.
Därför hos barn mellan 3 och 6 år är det viktigt att vi fokuserar på att etablera sociala normer
, (vi skriker inte i restaurangen, jag kör inte till läkarkontoret, vi äter sitter eller väntar på att alla ska vara vid bordet för att äta, till exempel) och konsekvenserna av att de inte uppfyller dem och förstärker när de möter dem. I dessa år har de ingen väldigt komplex idé om normerna och deras rationalitet, men de vet att de inte kan hoppa över dem eftersom de kommer att få ett negativt resultat
, (en reprimand). Barn förstår att reglerna ska följa dem bokstavligen eller om det inte finns några negativa konsekvenser (det är väldigt fel att inte uppfylla en standard), men vi måste ta hänsyn till två saker: - Den första som ska läras dessa regler. - För det andra måste du vara konsekvent och kongruent (vilket innebär att normen alltid är uppfylld och under samma omständigheter) eller du kommer inte att förstå och internalisera dem.
Å andra sidan är det nödvändigt att tänka att barnet fram till en ålder av 6-7 normalt fokuserar på en aspekt av situationen eller en synvinkel (egen) tar inte hänsyn till olika synvinklar. flamma, barnslig egocentrism, och det är att han tror att alla tycker om honom.
Ett praktiskt exempel på lydnad hos barn mellan 3 och 6 år gammal
Vi går till en väns hus för ett mellanmål, vi tar ut en bricka med kakor, och plötsligt tar barnet 3 och äter dem. Har du uppfört sig dåligt? Vi kan tänka så, eftersom vuxna vanligtvis väntar på att någon ska börja, tar vi bara en, vi slutar inte med facket. Men barnet, som inte vet hur man ska agera och tänker på honom och hans behov. Kommer att tänka ... "om det finns kakor och jag älskar lama 3 och jag äter dem".
Tänk inte på sociala normer. Därför måste du lära dem lite i taget eller åtminstone vägleda dem. "Om du vill ha något att äta, fråga mamma och pappa förut" eller "tills vi säger att du kan börja att du inte kan äta muffins", eller "du kan ta men bara en eftersom vi är många och vi måste alla äta, om senare kan du fånga en annan". På så sätt styrde han sitt beteende och beteende. Och så i alla situationer, (läkare, affärer, restauranger ...).
Hur man lär barn mellan 3 och 6 år att lyda
Som i föregående skede måste vi komma ihåg att barn inte uthärdar samma sak eller gör ingenting, och att om de blir uttråkade finns det mer benägna att "misshandla".
Efter tre år börjar tantrums-scenen, för vilken vi måste vara förberedda och veta hur vi ska agera.
Barnet tänker på honom och hans behov, och vad han vill att han redan vill ha. Vi måste komma ihåg att före barnets tantrum får vi inte ge sina önskningar, vi måste förklara situationen (vi kom ut ur parken eftersom det är sent och vi måste gå på middag) men vara fast och inte ge upp.
Att barnet har en tantrum är normalt, men innan det tantrum, om jag ibland verkar mycket fast och ibland flexibel, är det som vi ska provocera att få det han vill skrika, gråta och sparka tills han äntligen får det. För att uppnå lydnad hos barn mellan 3 och 6 år kommer det att vara viktigt:
- Gå inför sociala normer
.
- Fortsätt att vara fast och konsekvent
, tillämpa förstärkningarna och konsekvenserna som härrör från deras beteende. - Förstå hur barnet är i detta skede, utnyttja sin ökande autonomi,
hjälpa honom att förstå hur miljön där han rör sig och utvecklar verk. - Ge exempel
och lär med ditt eget beteende. - Var patienten
, barnen lär sig att vara, men de saknar fortfarande tid och mognad.
