Det symboliska spelet. Hur fördelar barn
Symbolisk spel är avgörande för den kognitiva utvecklingen och emotionellt av något barn. Spelet att imitera, rollens roll, göra som om det var, är spelets högsta kvalitet i barndomen. Han dominerar en stor del av spelen under våra barns första år. Föräldrar måste ge symbolisk lek och uppmuntra deras utveckling genom att möjliggöra våra barn reenact olika situationer och tecken spontant eller riktas av en vuxen.
Symbolisk spel är avgörande för den kognitiva utvecklingen och emotionellt av något barn. Spelet att imitera, rollens roll, göra som om det var, är spelets högsta kvalitet i barndomen. Han dominerar en stor del av spelen under våra barns första år.
Föräldrar måste ge symbolisk lek och uppmuntra deras utveckling genom att möjliggöra våra barn reenact olika situationer och tecken spontant eller riktas av en vuxen.
Vad är den symboliska spelet
Den symboliska spel är allt som spontan lek, som uppstår naturligt hemma, i parken eller i skolan, där barn använder sin förmåga att mental representation att återskapa ett helt spel scenario. Med hjälp av denna typ av symbolisering kan vi observera hur de gör en kvast i en häst eller en pinne i en trollstav. Det är den typen av spel där barn spelar som om de var pappor, mammor eller andra människor eller verkliga eller imaginära karaktärer.
Det symboliska spelet gör det möjligt att externalisera lärda beteenden genom observation men också stimulerar lärandet av nya . Det underlättar också uttrycket av känslor och aktivering av färdigheter och socio-emotionella färdigheter, vilket ger stora fördelar i barnens mognationsprocess.
10 fördelarna med symbolisk lek hos barn
Fördelarna med symbolisk play följs på alla nivåer i barns utveckling, från motorik till uttryck för känslor, motivera och uppmuntra en rad personliga och sociala färdigheter av barn samtidigt som man förbättrar sin språkliga kapacitet. Således stimulerar det symboliska spelet utvecklingen av barns fysiska, psykiska, affektiva och sociala funktioner, i den mån:
1. Det uppmuntrar fantasi och kreativitet.
2. Uppmuntrar lärandet av nya beteenden.
3. Främjar förvärv av kompetens och sociala kompetenser som teamarbete, samarbete, förhandlingar, empati.
4. Det möjliggör förvärv av nya ordförråd.
5. Släpper ut spänningar och hjälper till att externisera känslor och känslor. Att spela för att vara barn kan manifestera sin rädsla, angst, ilska eller sorg på ett lämpligt sätt utan rädsla för att bli reprimanded.
6. Underlättar kunskapen om sina egna fysiska möjligheter genom att utveckla sin psykomotoriska färdighet och kontroll av sin kropp.
7. Det underlättar kunskapen om miljön som omger dem och funktionen av saker.
8. Det främjar självkänsla och självkontroll, det ger självförtroende.
9. Stimulerar nyfikenhet, motorn av något lärande.
10. Det hjälper till att strukturera tanken.
'Ett barn som inte spelar kommer att vara en vuxen som inte tror ' (Shchiller)
