Hur man utbilda biter

Förbjuder ett barn vissa beteenden kommer inte det innebär att han lär sig vad som är lämpligt beteende. Hur utbilda biter? När det gäller spädbarn eller barn som biter sina vänner eller kamrater i skolan, bara barnet vet att bita är fel, men vet inte vad det lämpligt beteende för att få vad du vill.

förbjuder ett barn vissa beteenden kommer inte det innebär att han lär sig vad som är lämpligt beteende. Hur utbilda biter? När det gäller spädbarn eller barn som biter sina vänner eller kamrater i skolan, bara barnet vet att bita är fel, men vet inte vad det lämpligt beteende för att få vad du vill.

Barn måste tjäna som exempel och visar nya relationer (använder språket för att uttrycka känslor, lyssna på andra, turas, väntetider, smekande, kramar, etc.). Och naturligtvis bör barn uppskattas när de beter sig lämpligt (till exempel genom att begära ett annat barns tillstånd innan de hämtar leksak).

Beteendet hos föräldrar och lärare till barn napp

För att ta bort denna typ av beteende är att föräldrar och lärare måste ingripa på ett samordnat och konsekvent. Attityden hos alla vuxna måste sammanfalla. Det är värdelöst att censurera attityden i skolan, om du samtycker hemma eller vice versa. Att arbeta tillsammans kommer att bättre identifiera orsakerna och svara på bästa möjliga sätt. Alltid överföras klart och bestämt, är att aggression accepteras inte i något fall , men samtidigt är det nödvändigt att skapa en modell av korrekt beteende: de måste veta vad vi förväntar oss av dem . Och alltid måste det förödande bindets kvalitet bevaras: vi måste försöka förändra detta beteende samtidigt som vi upprätthåller ett positivt förhållande med det.

Begränsningar för barnet som biter

Du kan inte skada dig själv! Det är en kort fras som, fast sagt, vilket barn som helst förstår. Denna norm måste alltid vara närvarande, men det måste säkert komma ihåg vid flera tillfällen under hela sin barndom. När ett barn biter måste vi ingripa snabbt men också lugnt. Måste skilja grupp spel (efter att delta i barn som har blivit biten) och visa vår ogillande på ett sätt som inte förstärker beteendet.

Det är nödvändigt att förklara för honom, titta på honom i ögonen, att hans partner har skadat honom och att han inte får göra det mer . Du måste ta ett ögonblick av eftertanke (ett eller två minuter), och du kommer inte att kunna återvända till gruppen tills du har lugnat dig. Om du vill leka med andra måste du sluta bita. Det är också viktigt att ge honom möjlighet att få ett återställande beteende (hjälp läka sin partner, kyss honom, be om ursäkt ...).Jag tycker inte om det! Barn måste också lära sig att uttrycka sitt obehag ("Jag gillar inte att du biter mig, du har skadat mig", "ta inte min handled, jag leker med henne"). Om de lär sig att använda nej, kommer de att minimera möjligheten att bli offer.

Utbildningsalternativ till barnet som biter

Utvecklingen av språk och förståelse är grundläggande för att uppnå självkontroll och utveckla personliga förtroende och självkänsla. Och i synnerhet bör ett barn som biter vara särskilt uppmärksam när han leker fredigt med andra barn. På detta sätt kommer du att veta att det finns bättre sätt att kommunicera och bli erkända. Du kommer att se att vi värdesätter ditt goda beteende och du behöver inte tillgripa aggressivt beteende för att få oss att uppmärksamma det.

Vad du aldrig bör göra är att bita barnet som biter, som ett straff eller att visa vad som gör ont . När de är mycket små kan de inte relatera den smärta de känner när de biter dem med smärtan de orsakar när de biter andra. Använd inte våld eller förnedring för att utrota dem. Det måste betonas att problem löses genom dialog, aldrig med våld.

Vad händer om han fortfarande slutar bita? I allmänhet, när problemet behandlas ordentligt och konsekvent, förstår de flesta barn vad som sägs och slutar sedan bita. Men om vi trots våra försök blir bittande problem (särskilt när barnet överstiger tre år), kan det vara nödvändigt att söka hjälp av en professionell och / eller överväga möjligheten att att barnet är i en miljö med färre barn och mer individuell uppmärksamhet.

Victoria González

Psykolog

Lärare i barndomen